為充分發(fā)揮“第二課堂”的社會教育功能，幫助學生們了解家鄉(xiāng)深厚的歷史文化的底蘊，進一步提升文化素養(yǎng)和審美能力，近日，龍門浩街道黨群活動中心在開埠遺址公園開展“滿天星城市文化探秘挑戰(zhàn)活動”。
活動現(xiàn)場。龍門浩街道黨群活動中心供圖
活動為期兩天，內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了傳統(tǒng)文化體驗、科技魅力探索、美術(shù)創(chuàng)作表達、語言口才鍛煉、團隊協(xié)作與表現(xiàn)力提升等多個方面。孩子們參與投壺比拼和剪紙比賽，親身體驗了傳統(tǒng)文化的魅力；在觀景平臺上，他們組裝航模并進行穿越比拼，感受到了科技的神奇與魅力；在開埠歷史陳列館和立德樂洋行舊址，孩子們通過參觀學習和線索尋找，深入了解了城市的歷史底蘊和文化傳承。
活動現(xiàn)場。龍門浩街道黨群活動中心供圖
此外，活動還特別設(shè)置了繪畫寫生和作品介紹環(huán)節(jié)，用畫筆描繪出自己心中的城市美景，并展示自己的創(chuàng)作成果?；顒又械膱F隊合作項目，如戲劇表演和服裝設(shè)計等，讓孩子們在相互溝通、協(xié)作解決問題的過程中，學會了傾聽他人意見，共同完成任務(wù)?；顒又?，通過深入接觸非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如傳統(tǒng)手工藝、民俗故事等，孩子們在親身體驗中認識到了中華文化的博大精深，增強了民族自豪感和文化自信心。
活動現(xiàn)場。龍門浩街道黨群活動中心供圖
“本次活動讓我增長了很多知識，尤其是對中國傳統(tǒng)文化的保護與傳承有了深刻意識?！眮碜札堥T浩小學徐浩然說道。
“滿天星城市文化探秘挑戰(zhàn)活動”得到了家長和孩子們的熱烈反響，他們紛紛表示，活動不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習到了新知識，還培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。同時，活動也為孩子們提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，讓他們在探索中成長，在挑戰(zhàn)中進步。
活動現(xiàn)場。龍門浩街道黨群活動中心供圖
龍門浩街道黨群活動中心表示，將持續(xù)關(guān)注青少年身心發(fā)展的實際需求，為青少年的成長之路鋪設(shè)堅固基石，引領(lǐng)青少年們走進“第二課堂”，在研學實踐中長知識、學技能、拓眼界。
