“小書童”正在誦讀《聲律啟蒙》。（攝影：周雙雙）
“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲?！?span style="text-indent: 2em;">4月22日，在九龍坡區(qū)楊家坪步行街九龍書城6樓少兒廳，一群“小書童”正在誦讀《聲律啟蒙》。在世界讀書日來臨之際，九龍坡區(qū)圖書館聯(lián)合重慶新華集團(tuán)九龍書城，以線上線下相結(jié)合的方式，開展“奇思妙想故事匯”特別策劃—孔子學(xué)堂專場(chǎng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)跐h字文化的海洋里暢游。
老師引導(dǎo)孩子們探秘倉(cāng)頡造字的故事。（攝影：周雙雙）
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師引導(dǎo)孩子們探秘倉(cāng)頡造字的故事，從甲骨文、金文再到楷體，了解漢字一筆一畫的變遷?！袄蠋?，我知道，這個(gè)甲骨文的‘出’，看起來就是一直腳從泥坑里踏出來！”小朋友們你言我語(yǔ)，搶先說著自己眼里看到的那些圖畫一樣的文字，活動(dòng)氛圍異常熱烈。
小朋友們?cè)诟蠋熁?dòng)。（攝影：周雙雙）
這是今年九龍坡區(qū)圖書館組織開展的第八場(chǎng)奇思妙想故事匯活動(dòng)，活動(dòng)方式不僅包括文化小課堂，還有繪本游戲、情景表演等多種形式。九龍坡區(qū)圖書館讀者活動(dòng)部負(fù)責(zé)人李露說：“我們希望用這樣的方式，吸引孩子們?nèi)チ私鈧鹘y(tǒng)文化，同時(shí)引導(dǎo)孩子們參與閱讀、愿意閱讀并最終愛上閱讀?！?/p>
