疫情期間，兩江新區(qū)各學(xué)校開(kāi)啟“線上教學(xué)”的“停課不停學(xué)”模式，學(xué)生的自律、心理健康、家庭教育等問(wèn)題也得到關(guān)注。兩江新區(qū)金溪中學(xué)率先推行“導(dǎo)師制”，讓老師們的愛(ài)深入孩子們的心，讓溫暖教育的理念滲透到關(guān)愛(ài)孩子的每個(gè)細(xì)節(jié)。
“網(wǎng)課還得進(jìn)行一段時(shí)間，我們想為大家請(qǐng)一位私人導(dǎo)師，關(guān)注你的各科學(xué)業(yè)、目標(biāo)狀態(tài)、心理健康，指導(dǎo)你的報(bào)考志愿……大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，先到先得喲！”
在金溪中學(xué)的各個(gè)班級(jí)群里，學(xué)生們收到了老師發(fā)來(lái)的這條信息后，根據(jù)自己的薄弱學(xué)科和自身情況，爭(zhēng)先恐后報(bào)名“嘗鮮”，選擇自己的“導(dǎo)師”體會(huì)“導(dǎo)師制”的關(guān)愛(ài)。
為了讓導(dǎo)師們工作得更加精準(zhǔn)到位，班主任給每位導(dǎo)師準(zhǔn)備了詳盡的學(xué)生信息，包括姓名、性別、電話、住址、成績(jī)情況、個(gè)性特點(diǎn)等，并定制了導(dǎo)師與學(xué)生定時(shí)交流的目標(biāo)和提綱。
對(duì)于教學(xué)內(nèi)容，金溪中學(xué)重視孩子們的全面發(fā)展和心理健康疏導(dǎo)，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等中考學(xué)科外，音樂(lè)、體育、美術(shù)、心理健康、勞動(dòng)教育等學(xué)科也全部納入了教學(xué)內(nèi)容中。每周一次的線上主題班會(huì)上，每位導(dǎo)師帶領(lǐng)3-4名孩子，全面負(fù)責(zé)孩子們的生涯規(guī)劃、心理健康和學(xué)業(yè)狀態(tài)。
兩江新區(qū)教育局供圖
“感謝您對(duì)導(dǎo)師制的支持，我現(xiàn)在正匯總實(shí)施情況。您遇到什么新情況了嗎？需要幫助嗎？”在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們還會(huì)時(shí)不時(shí)收到老師們發(fā)來(lái)的信息。經(jīng)過(guò)學(xué)生們的反饋，學(xué)校不斷修正方法與策略，受到老師、家長(zhǎng)、孩子們的一致好評(píng)。
兩江新區(qū)教育局供圖
“今年這種情況，老師們更辛苦，離升學(xué)考試的時(shí)間也越來(lái)越近了，有老師們這樣辛勤的付出，我相信孩子們都能交出滿意的答卷。”一名學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。
（作者： 劉霞）
（作者單位： 重慶兩江新區(qū)宣傳部（文明辦））
