3月12日，重慶市忠縣東溪鎮(zhèn)5名“愛心媽媽”帶著新鮮蔬菜、豬肉、大米、油和一疊課外書，來到東溪鎮(zhèn)鐘溪村困境兒童小才（化名）家。
“愛心媽媽”輔導(dǎo)小才做功課
小才今年13歲，在鐘溪村小讀四年級，他的爸爸媽媽相繼在2015年和2017年去世，他和哥哥成守萬相依為命。小才經(jīng)歷了生活坎坷顯得格外懂事，自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也很不錯。當(dāng)?shù)弥皭坌膵寢尅苯袢找獊?，他便早早地在家門口等著了，在接過生活物資和一摞教輔書的那一刻，眼睛里充滿喜悅和感動。
2016年，小才家被識別為建卡貧困戶。東溪鎮(zhèn)政府幫助他們新建了住房，還聯(lián)系場上的輪胎修理店，讓哥哥當(dāng)起學(xué)徒工。
為照顧好這個失去雙親的特殊困難戶，東溪鎮(zhèn)發(fā)起成立“愛心媽媽”后援團(tuán)，吸引了當(dāng)?shù)卣?0多名女職工加入，大家輪流為小才做飯、輔導(dǎo)功課等。“愛心媽媽”后援團(tuán)的幫扶措施也逐漸成為針對留守兒童、困境兒童家庭的常態(tài)扶貧方式。
“疫情發(fā)生以來，我們每周都會過來一兩趟，主要是給孩子改善伙食，并輔導(dǎo)功課。”“愛心媽媽”王小花說。
淘米洗菜、生火做飯、切菜炒肉……幾位“愛心媽媽”分工協(xié)作，不到一個小時，熱氣騰騰的飯菜就上桌了。
“真香！”吃著香噴噴的飯菜，小才開心地稱贊。
吃完飯，“愛心媽媽”孫秀萍開始給小才輔導(dǎo)功課，用手機(jī)下載安裝在線課堂App，一步一步指導(dǎo)小才使用手機(jī)聽網(wǎng)課。
“愛心媽媽”們照顧的孩子并不止小才一個。
小瑞（化名）家住鐘溪村，爸爸媽媽在廣東打工，原本盼著春節(jié)一家團(tuán)聚，但爸爸媽媽因?yàn)橐咔闆]能回家。東溪鎮(zhèn)專門摸排了像小瑞這樣在疫情期間沒有父母陪伴的留守兒童，還有像小才一樣無父無母的困境兒童，給他們每人安排一位“愛心媽媽”，經(jīng)常和他們通電話、連視頻，指導(dǎo)他們使用智能手機(jī)在線上課，關(guān)注他們的心理健康。
“疫情的發(fā)展態(tài)勢和長期居家很可能造成孩子有負(fù)面情緒，宣傳、衛(wèi)生、教育等部門都提示我們要特別關(guān)注孩子的心理健康，所以這段時間我自學(xué)了一些心理疏導(dǎo)知識，通過聊天來緩解孩子們的心理壓力，還分享轉(zhuǎn)發(fā)《重慶市未成年人新冠肺炎疫情防控心理健康輔導(dǎo)系列微講座》給孩子看。”“愛心媽媽”肖海燕說。
“越是在困難時期，越要照顧好這些困難的孩子。”孫秀萍說。
