鮮艷的花朵、嫩綠的樹葉、明媚的春日陽光……一切都是春天應有的模樣。但有這樣一群孩子，他們雖然看不見盎然的春意，卻渴望探索春天的樣子。
重慶市特殊教育中心的視力障礙學生在教室內朗讀古詩。
為了給視力障礙學生圓夢，同時增強他們對外界環(huán)境的適應能力，每年春天，重慶市特殊教育中心都會分批次組織視力障礙學生踏青春游。老師帶領孩子們用手觸摸花草樹木、用耳朵聆聽鳥叫蟲鳴、用鼻子嗅聞泥土芬芳，全身心感受季節(jié)變化、體驗春天的美好，讓盲文課本中關于春天的描寫更形象地蕩漾在孩子們心中。
在重慶廣陽島，重慶市特殊教育中心的視力障礙學生和老師李英（左一）行走在油菜田中。
在重慶廣陽島，重慶市特殊教育中心的視力障礙學生和老師李英（左一）在油菜田中感受春的氣息。
在重慶廣陽島，重慶市特殊教育中心的視力障礙學生在輕輕觸摸種植在地里的韭菜。
在重慶廣陽島，重慶市特殊教育中心的視力障礙學生在草坪上跳操。
在重慶廣陽島，重慶市特殊教育中心的視力障礙學生在草坪上玩籃球。
在重慶廣陽島，重慶市特殊教育中心的視力障礙學生在草坪上觸摸風箏。
重慶廣陽島的一片草地上，兩名重慶市特殊教育中心視力障礙學生牽著手放風箏。
重慶市特殊教育中心的視力障礙學生從無障礙通道進入重慶市南山植物園。
重慶市特殊教育中心的視力障礙學生在重慶市南山植物園輕輕觸摸花朵、聞花香。
重慶市特殊教育中心的視力障礙學生在重慶市南山植物園輕輕觸摸花朵、聞花香。
重慶市特殊教育中心前身是創(chuàng)建于1960年的重慶市盲人學校，是重慶市唯一的視障教育學校，目前開設有學前、小學、初中、普通高中、職業(yè)高中教育。近年來，學校秉承“教育是改變殘疾人命運的最好途徑”的理念，致力于培養(yǎng)“適應社會的人”和“社會需要的人”，讓孩子們過上幸福美好的生活。
中國有8500萬殘疾人，他們的生活狀況、康復、教育、就業(yè)等，關乎著千萬家庭的生活質量和幸福指數(shù)。目前已經建立起覆蓋數(shù)千萬殘疾人口，包含生活補貼、護理補貼、兒童康復補貼等內容的殘疾人專項福利制度，在實施健康中國戰(zhàn)略中高度重視和關注殘疾人的健康問題。
