楊新民(本報資料圖片)
“我是科技工作者,面對疫情必須站出來,做點有價值的事情?!?/p>
3月17日,國際系統(tǒng)與控制科學院院士、重慶師范大學副校長、重慶國家應用數(shù)學中心主任楊新民在接受記者采訪時如此表示。
疫情防控期間,楊新民組織團隊,借助數(shù)學工具分析突發(fā)性傳染病的傳播、控制,為重慶疫情發(fā)展趨勢和累計確診病例變化情況作出了較為精準的預測。
遠程組建數(shù)學團隊支持抗疫
“重慶馳援武漢的醫(yī)療隊成員中,我看到不少熟悉的面孔。”楊新民說,醫(yī)護人員在春節(jié)萬家團圓之際,毅然和家人離別,奔赴武漢抗疫。這既讓他深深感動,也讓他覺得必須做點什么,為抗疫貢獻一份力量。
楊新民是在運籌學領(lǐng)域深耕30多年的數(shù)學家,對他來說,數(shù)學就是最熟悉、最得力的“武器”。
然而,數(shù)學能為抗疫做些什么呢?
“面對突發(fā)性傳染病,我們可以使用數(shù)學模型,根據(jù)已有數(shù)據(jù),推演、預測它的發(fā)展趨勢。”楊新民說。
2月4日,楊新民從重慶師范大學數(shù)學學院、計算機學院的教師隊伍中“點將”,通過微信群,遠程組建起一支14人的研究隊伍,開始建模工作。
利用數(shù)學工具提供疫情精準預測
然而,這項工作絕非易事。在建模過程中,由于最初幾次推演出的預測結(jié)果不太理想,部分團隊成員失去信心,甚至有些氣餒。
“大家別灰心,除了我們,全國上下還有許多人都在為抗擊疫情而戰(zhàn)斗,我們要知難而上。”楊新民鼓勵大家。
夜以繼日的付出,換來的是更加可靠的模型——2月11日,楊新民和團隊已經(jīng)能夠用計算機編程的模型推演7天后的新冠肺炎疫情發(fā)展情況,并可通過全國、湖北省、除湖北省外的全國其他省市、重慶市4個點位,直觀地展現(xiàn)不同點位的疫情推演情況。
2月12日,重慶市科協(xié)以專報形式將楊新民和團隊的新冠肺炎疫情發(fā)展趨勢預測報告上報給市政府,為相關(guān)科學決策提供支持。
根據(jù)不同點位的推演情況,2月16日,團隊又對重慶疫情防控提出4點建議:繼續(xù)加強有效管控、適當開展分類管控、通過媒體等傳播正能量、關(guān)注隔離人員心理健康。
邀請多名院士開設線上科普講座
3月以來,楊新民又忙起了另一件事——發(fā)動“朋友圈”,邀請數(shù)學領(lǐng)域的院士專家做線上科普公益講座。
首場講座于3月7日下午開講,主講人是中國科學院院士、北京大學副校長張平文,題目為《數(shù)據(jù)科學融通應用數(shù)學》。
一周后的3月14日下午,中國科學院院士袁亞湘在線開講《數(shù)學漫談》,單場講座就吸引超過17萬人次觀看。
“疫情防控期間,我們希望用這樣的方式為廣大師生提供幫助。”楊新民說,講座收到的熱烈反響,超乎預料,讓他備感欣慰。線上開展講座,能同時惠及更多聽眾,也能通過講座視頻回放,提供寶貴的學習資料。接下來,他還準備邀請更多院士專家,圍繞數(shù)學文化、數(shù)學與詩歌等主題,繼續(xù)開展線上講座,服務更多的教師、學生和家長。
(記者 申曉佳)