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重慶市酉陽縣水車壩村女教師涂婭堅守村校18年,她說——“學習培訓(xùn)增長了我的見識和本領(lǐng)”

“我要爭取在這兩天把這片地打理出來,栽上花草,過兩天開學了,細娃兒們就能欣賞到美麗的花?!?月2日一大早,酉陽土家族苗族自治縣板橋鄉(xiāng)水車壩村小老師涂婭,揮動鋤頭在校門口外的一片空地上忙開了。

“這塊空地以前是學校的老教室,被拆除后,就長滿了雜草?,F(xiàn)在我和媽媽一起用石頭壘起了花臺,又從山里找了幾百棵映山紅和百合花。前幾天,村干部還找來三包波斯菊、雞冠花和鳳仙花的種子,我得趕緊種下去。要是夏天你再來,這可是一大片花園啰?!蓖繈I抹了把頭上細密的汗珠,甜甜地笑了。

水車壩村小離酉陽縣城約40公里,學校里有13名幼兒園的小朋友和4名一年級的學生,涂婭是該校唯一的老師。涂婭說,平時上課的時候,她就把每一節(jié)課分成兩個20分鐘,在幼兒園上20分鐘課的時候,讓一年級學生自己預(yù)習;20分鐘后,再到一年級教室上課,讓幼兒園的孩子們自主活動。

“涂老師,縣里的中小學教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)開始報名了,別忘了喲!”花園打理到一半時,涂婭接到了板橋鄉(xiāng)中心校老師的一個電話。“要得,肯定要參加。我回去就在網(wǎng)上報名!”涂婭連忙扛起鋤頭往家走。

“2002年我到水車壩村小當老師,沒多久,有的學生畢業(yè)了,有的跟隨父母離開。學生越來越少,其他老師調(diào)走了,語文、數(shù)學、音樂等各科課程都是我教。孩子們的學習情況都還不錯,只是一個人在一所學校,缺少和其他老師的交流,感覺有些遺憾。”涂婭說。

近年來,水車壩村小發(fā)生了翻天覆地的變化。板橋鄉(xiāng)修了新路,從縣城到學校更方便了。學校修了新教室,配備了多邊形課桌,辦學條件大大改善?!拔乙搏@得了更多的學習培訓(xùn)機會,增長了見識和本領(lǐng)?!蓖繈I說。

中心校教師培訓(xùn)活動是酉陽縣教師進修校依托全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng),面對該縣中小學教師開展素養(yǎng)提升公益培訓(xùn),內(nèi)容包括教師人文素養(yǎng)提升指導(dǎo)、健康防疫指導(dǎo)、在線教學指導(dǎo)、“好教師”成長秘籍、學生心理健康指導(dǎo)等。教師可以根據(jù)需要自選課程,定制個性化學習菜單。

“在線教學指導(dǎo)、‘好教師’成長秘籍、學生心理健康指導(dǎo)這幾項我都想選,特別是如何開展在線教學指導(dǎo),這對我來說是個新課題?!蓖繈I說。

2017年11月,涂婭和酉陽縣的其他兩位鄉(xiāng)村學校老師來到重慶第二師范學院,參加了重慶市組織的中小學教師國家級培訓(xùn)計劃(簡稱“國培計劃”)。

“這次培訓(xùn),我學到了很多東西?!蓖繈I拿出一本厚厚的筆記本說,“那次培訓(xùn)有不少教育專家授課,我們還到名校觀摩了精品課。我把這些思考記錄下來,用到教學中,取得了很好的效果?!?/p>

“此外,每年縣教委采取送教下鄉(xiāng)和線上研修相結(jié)合的方式,對青年教師進行培訓(xùn)。板橋鄉(xiāng)中心校也不定期地派老師來我們學校進行交流和指導(dǎo)。如果在教學中遇到問題,可以隨時跟中心校老師請教?!蓖繈I自豪地告訴記者,通過自學,她拿到了本科文憑,業(yè)務(wù)能力進一步提升。2018年,她獲得“馬云鄉(xiāng)村教師獎”,并參加了頒獎典禮。

對于未來,涂婭充滿了信心。她說:“我們學校會越來越好,孩子們就像我剛種下的那些種子,經(jīng)過精心培養(yǎng)呵護,總有一天會燦爛綻放。”

(記者 匡麗娜)

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