原標(biāo)題：
勞動(dòng)筑夢(mèng)·榜樣同行37 2020年重慶五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者
劉鑫：知心大哥孩子王 職教天地勤雕琢
劉鑫（左）為參加技能大賽的學(xué)生做現(xiàn)場(chǎng)講解演示
2015年9月，懷揣青春夢(mèng)想的劉鑫站在了涪陵職業(yè)教育中心的講臺(tái)上，那年他22歲。從教5年以來(lái)，他求真務(wù)實(shí)，育人培根，努力踐行新時(shí)代教師德風(fēng)為先、教藝為根的理念，全心全意為職教事業(yè)盡自己的拳拳之力。
誰(shuí)知璞玉渾金態(tài)
在有的人眼里，中職學(xué)校的生源一般都是一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差、紀(jì)律相對(duì)散漫、不良習(xí)慣較多的學(xué)生，當(dāng)別人都戴著“有色眼鏡”去看待這些孩子的時(shí)候，劉鑫卻總是把每一塊“頑石”當(dāng)成等待雕琢的美玉。
從2015年進(jìn)校，他就一直擔(dān)任數(shù)控專業(yè)的班主任，對(duì)學(xué)生總是嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處。4年多的班主任工作讓他的一些行為成為了慣性：下課與學(xué)生交流，詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)生活上的煩惱，與學(xué)生長(zhǎng)期保持用微信的方式溝通；積極參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去，給他們力所能及的鼓勵(lì)與支持。從上課碰到問(wèn)題的解惑，到平日學(xué)習(xí)的一些話題討論，再到一些生活困惑、就業(yè)的苦惱等問(wèn)題交流，他總是不由自主地充當(dāng)起知心大哥的角色。愛(ài)心與耐心的付出，讓劉鑫的班主任工作取得了顯著成效。從教5年，他所帶班級(jí)年年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班集體，他自己也多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。
“備好每一節(jié)課，上好每一堂課，搞好每一次實(shí)習(xí)，教育好每一個(gè)學(xué)生，這是我的工作信條。”劉鑫說(shuō)。所以無(wú)論是理論課還是操作課，他都會(huì)全身心投入，盡一切力量調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。他針對(duì)不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)手段，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心投入到課堂學(xué)習(xí)之中。
考慮到數(shù)控專業(yè)是一門操作性較強(qiáng)的專業(yè)，他在教學(xué)時(shí)注重學(xué)生對(duì)所授知識(shí)的理解，操作技能的培養(yǎng)；在注重教授知識(shí)的同時(shí)，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。為了提升學(xué)校該項(xiàng)目各級(jí)技能大賽成績(jī)，劉鑫時(shí)常放棄晚上和周末休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、操作技能及心理素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，培養(yǎng)出了一批又一批的技能之星：2015年11月指導(dǎo)學(xué)生楊建參加第四屆中國(guó)·重慶職業(yè)技能大賽中心賽數(shù)控車項(xiàng)目學(xué)生組榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；2016年12月指導(dǎo)學(xué)生楊建榮獲重慶市第九屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽數(shù)控車工專業(yè)數(shù)控車工項(xiàng)目比賽二等獎(jiǎng)；2018年4月指導(dǎo)學(xué)生鄧佳陵榮獲重慶市第十屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽數(shù)控車工專業(yè)數(shù)控車工項(xiàng)目比賽二等獎(jiǎng)；2019年5月指導(dǎo)學(xué)生洪東榮獲重慶市第十一屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽數(shù)控車工專業(yè)數(shù)控車工項(xiàng)目比賽二等獎(jiǎng)。
梅花香自苦寒來(lái)
打鐵還需自身硬。作為一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，劉鑫一有空閑就蹲守在實(shí)習(xí)車間，把一些設(shè)備零件拆卸下來(lái)反復(fù)琢磨，對(duì)一些新設(shè)備反復(fù)操作；為提升自己的理論水平，廣泛閱讀專業(yè)書籍及相鄰學(xué)科書籍；為了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習(xí)最新知識(shí)，盡量將新知識(shí)新技術(shù)應(yīng)用進(jìn)自己的課堂，不讓自己所教的課堂知識(shí)成為滯后產(chǎn)品；為提升教學(xué)技能，注重向同行學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，做到了學(xué)以致用。
艱辛與成功并存，努力與收獲共行。劉鑫勤勉認(rèn)真，踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，獲得了廣大師生的認(rèn)可：2018年5月，劉鑫被評(píng)為涪陵區(qū)職業(yè)教育中心“五四青年標(biāo)兵”，2019年12月，在涪陵區(qū)職業(yè)教育中心第二屆感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)中，劉鑫獲得“感動(dòng)校園人物”榮譽(yù)稱號(hào)。
劉鑫在指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)技能大賽的同時(shí)，他自己也以扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，精湛的技術(shù)技藝，在各級(jí)技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)：2015年11月代表涪陵區(qū)參加第四屆中國(guó)·重慶職業(yè)技能大賽中心賽數(shù)控車項(xiàng)目職工組榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；2016年1月在涪陵區(qū)第九屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2016年4月參加涪陵區(qū)第七屆中小學(xué)科技節(jié)制作的教具作品榮獲一等獎(jiǎng)；2018年11月指導(dǎo)選手在“巴渝工匠”杯第五屆三峽工程重慶庫(kù)區(qū)職業(yè)技能大賽中職師生組數(shù)車項(xiàng)目比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，并被授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)；2019年10月榮獲2019年重慶市智能制造行業(yè)職工技能大賽數(shù)控車工項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。
他把曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)狀仔仔細(xì)細(xì)地放到一個(gè)小盒子里，但他很少會(huì)去打開(kāi)。榮耀只屬于過(guò)去，褪去光環(huán)，他還是那個(gè)每天努力奔跑的劉鑫。
（潘鋒 張毅 圖/鄭云現(xiàn)）
