習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。一貫重視學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史，一貫重視借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史時(shí)刻學(xué)歷史，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)抓關(guān)鍵。各級黨組織要提高思想認(rèn)識和政治站位，教育引導(dǎo)全體黨員干部正確認(rèn)識歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。
教育引導(dǎo)黨員干部樹立大歷史觀。了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。歷史，既指“過去的事實(shí)”，又指“對過去事實(shí)的記載”。如何“觀歷史”，必然涉及“歷史觀”——“人們對社會歷史的總的看法”這個(gè)根本問題。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)。2018年，習(xí)近平總書記提出了“正確歷史觀”這一重要命題。2019年，在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年之際，提出要“堅(jiān)持大歷史觀”。此次黨史學(xué)習(xí)教育，他又明確提出，要教育引導(dǎo)全黨胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。所謂大歷史觀，一是指中國歷史的長時(shí)段，二是指世界歷史的寬視野，三是指歷史發(fā)展的大趨勢。在正確處理“古與今”的關(guān)系中把握“長時(shí)段”。我們要深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨的百年歷史是一部豐富生動的教科書，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章，既要放在整個(gè)中華民族5000年文明史，又要放在世界社會主義500年運(yùn)動史、中國人民近代以來180多年斗爭史、新中國70多年發(fā)展史、改革開放40多年探索史，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革的歷史長鏡頭中進(jìn)行整體觀照。在正確處理“中與外”的關(guān)系中把握“寬視野”。從近代之前的“從中國看亞洲”“從中國看世界”“天朝上國”的歷史迷思，到當(dāng)今既“從中國看世界”，又“從世界看中國”“復(fù)興中國”的歷史視域中，在從“中國應(yīng)當(dāng)對于人類有較大的貢獻(xiàn)”到“對人類做出更多的貢獻(xiàn)”，再到“為人類做出新的更大的貢獻(xiàn)”的歷史進(jìn)程中進(jìn)行立體透視。在正確處理“恒與變”的關(guān)系中把握“大趨勢”。善于從長遠(yuǎn)的社會、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)觀察歷史的脈動，從社會主義與資本主義的理念與制度的差異、行政技術(shù)與經(jīng)濟(jì)組織的沖突，以及上層結(jié)構(gòu)與下層結(jié)構(gòu)的分合中進(jìn)行統(tǒng)體綜攬，心懷“史之大勢”“國之大者”，加深對“兩個(gè)必然”仍然是當(dāng)今世界發(fā)展的大趨勢的科學(xué)理解。
教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確黨史觀。中共黨史是研究中國共產(chǎn)黨誕生、發(fā)展和演變過程的學(xué)科。學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨人的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！氨匦拚n”須有“必讀書”，毛澤東在延安整風(fēng)時(shí)期就指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好”，“要研究哪些是過去的成功和勝利，哪些是失敗，前車之覆，后車之鑒”。這段話既強(qiáng)調(diào)為什么要研究黨史，又強(qiáng)調(diào)了如何研究黨史，為樹立正確黨史觀指明了方向。樹立正確黨史觀，一要定好性，二要把好調(diào)，三要守底線。定好性，就是要準(zhǔn)確把握中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民“爭取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕這兩大歷史任務(wù)”這個(gè)主題和主線。我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史；就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史；也是我們黨不斷保持黨的先進(jìn)性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險(xiǎn)的歷史。這就是黨的歷史發(fā)展的主流和本質(zhì)。概括起來講，就是“理論探索史”“不懈奮斗史”“自身建設(shè)史”。把好調(diào)，就要堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價(jià)黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。守底線，就是對以所謂“重新評價(jià)”為名，或者歪曲黨史、國史、軍史，或者否定、抹黑黨的領(lǐng)袖人物和英雄模范等歷史虛無主義者，要?jiǎng)澏t線，守住底線，旗幟鮮明地加以反對。要不斷擴(kuò)大紅色地帶，堅(jiān)決遏制黑色地帶，及時(shí)轉(zhuǎn)化灰色地帶，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力。
高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)鍵要在學(xué)習(xí)內(nèi)容、主體、方法與效果上見真章、見實(shí)效。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，既要學(xué)好指定的基本黨史著作，又要及時(shí)學(xué)好習(xí)近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》這一權(quán)威著作，更要系統(tǒng)學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，通過對百年黨史的縱向?qū)W習(xí)來感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量。要在加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。在學(xué)習(xí)主體上，黨內(nèi)要在抓好全體黨員這個(gè)“絕大多數(shù)”的基礎(chǔ)上，著重抓住縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，通過“關(guān)鍵少數(shù)”的率先垂范來帶動“絕大多數(shù)”。全社會要注重抓住青少年群體，進(jìn)一步加強(qiáng)和提升學(xué)校思想政治理論課的質(zhì)量，講好紅色故事，傳承紅色基因，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在學(xué)習(xí)方法上，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，堅(jiān)決克服自學(xué)變不學(xué)、為學(xué)而學(xué)等形式主義。在學(xué)習(xí)效果上，既要把黨史學(xué)習(xí)教育同為群眾辦實(shí)事解難題結(jié)合起來，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和發(fā)展成就，又要進(jìn)一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力水平，不斷提高治國理政的能力和水平。
（作者 周廷勇）
（作者系重慶市中國特色社會主義理論體系研究中心研究員，市委黨史研究室副主任）
（稿件原載于2021年03月04日《重慶日報(bào)》）
