阿列克謝·巴拉諾夫。巴拉諾夫供圖
巴拉諾夫參與編寫(xiě)的《社會(huì)語(yǔ)言學(xué)》。
莫斯科一景?！∮跋裰袊?guó)
“我一直為悠久燦爛的中華文明所吸引，對(duì)漢字著迷，酷愛(ài)中國(guó)文學(xué)和美食，對(duì)中國(guó)人民充滿(mǎn)感情?！倍砹_斯?jié)h學(xué)家阿列克謝·巴拉諾夫現(xiàn)居俄邊境城市赤塔，曾先后在中國(guó)內(nèi)蒙古呼倫貝爾和福建廈門(mén)工作。巴拉諾夫在廈門(mén)大學(xué)任教期間，曾獲得福建省“友誼獎(jiǎng)”?；氐蕉砹_斯以后，他主要從事翻譯和寫(xiě)作，并為中俄兩國(guó)企業(yè)合作牽線搭橋。
熱心培育雙邊交流使者
“在中國(guó)生活的8年時(shí)光，給我留下美好的回憶?！甭镁又袊?guó)期間，許多事讓巴拉諾夫印象深刻。初到呼倫貝爾，他在一次外出辦事時(shí)不小心遺失了錢(qián)包和重要資料，待回到住處才發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)他一籌莫展時(shí)，有人敲響了房門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，一位面帶微笑的出租車(chē)司機(jī)站在門(mén)口，把他丟失的東西原樣送了回來(lái)。巴拉諾夫說(shuō)：“我丟失的東西里沒(méi)有姓名、住址和工作單位等信息，這位出租車(chē)司機(jī)為了找到我一定大費(fèi)周折?！痹陔S后的許多年里，他和俄羅斯朋友、同事也經(jīng)常感受到中國(guó)百姓的善意。這些親身經(jīng)歷和耳聞目睹的事，讓他感受到中國(guó)人的友善、真誠(chéng)和樂(lè)于助人的品格。
離開(kāi)呼倫貝爾，巴拉諾夫來(lái)到廈門(mén)大學(xué)擔(dān)任俄語(yǔ)教師，并在那里工作生活了7年。站在講臺(tái)上，看著一雙雙求知若渴的眼睛、一個(gè)個(gè)埋頭學(xué)習(xí)的身影，他下定決心，要竭盡所能上好每一節(jié)課，為培養(yǎng)兩國(guó)未來(lái)的交流使者貢獻(xiàn)力量。
在授課之余，巴拉諾夫不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與中國(guó)同事合著了《社會(huì)語(yǔ)言學(xué)》《語(yǔ)音學(xué)》《詞匯學(xué)》等教科書(shū)。為了培養(yǎng)學(xué)生向俄語(yǔ)國(guó)家介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的能力，巴拉諾夫還用俄語(yǔ)教授中國(guó)文化專(zhuān)題課。他說(shuō)：“講授這門(mén)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn)。我必須加深自己對(duì)中國(guó)文化的了解，才能教中國(guó)學(xué)生。也因此，我想要深入研究中國(guó)的愿望更強(qiáng)烈了?！?/p>
讓巴拉諾夫感到欣慰的是，他教授的每一屆學(xué)生都成績(jī)優(yōu)異，有的還贏得了全國(guó)俄語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽冠軍。這些學(xué)生畢業(yè)后，有的投身于外交事業(yè)，有的逐漸成長(zhǎng)為國(guó)際問(wèn)題專(zhuān)家。2010年，為表彰巴拉諾夫?qū)逃聵I(yè)所作的貢獻(xiàn)，福建省政府授予他“友誼獎(jiǎng)”。
業(yè)余時(shí)間，巴拉諾夫有空就會(huì)自駕到中國(guó)各地游覽。他說(shuō)：“中國(guó)的公路棒極了！沿途會(huì)看到很多有趣的東西，即使行車(chē)跨越數(shù)千公里也不會(huì)感到疲倦?！泵康揭惶?，當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E、文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣和特色美食都很吸引他。此外，現(xiàn)代都市宏偉壯麗的各式建筑、休閑度假勝地的秀美山水、各具特色的展覽推介活動(dòng)也都讓他印象深刻，旅行讓他融入了中國(guó)人豐富多彩的生活。
介紹兩國(guó)最有趣最重要的事情
回到俄羅斯以后，巴拉諾夫在一家采礦企業(yè)擔(dān)任翻譯，業(yè)余時(shí)間還在研究中國(guó)的歷史文化。在青年時(shí)代，巴拉諾夫就讀過(guò)許多俄語(yǔ)版的中國(guó)文學(xué)作品，其中既有《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《史記》等古代文化歷史典籍，也有《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》等文學(xué)名著，還有魯迅、老舍、茅盾、莫言等現(xiàn)當(dāng)代作家的文學(xué)作品。巴拉諾夫說(shuō)：“年輕時(shí)讀蘇聯(lián)著名詩(shī)人安娜·阿赫瑪托娃翻譯的李白和杜甫的詩(shī)，給了我非比尋常、如癡如醉的閱讀體驗(yàn)。至今，這些詩(shī)仍印刻在我的記憶深處。當(dāng)我掌握了漢語(yǔ)，再來(lái)閱讀中文原著時(shí)，這些作品又散發(fā)出新的光彩和韻味，如同初春時(shí)從剛剛解凍的泥土中噴涌而出的涓涓細(xì)流，潺潺流動(dòng)?！敝?，巴拉諾夫開(kāi)始翻譯中國(guó)文化經(jīng)典，并將自己的翻譯版本與阿列克謝耶夫、米亞斯尼科夫等知名漢學(xué)家的譯法對(duì)照完善。
巴拉諾夫期待有更多俄羅斯青少年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。他感慨道：“幾千年前，中國(guó)就出現(xiàn)了甲骨文。在公元前11世紀(jì)至公元前6世紀(jì)，中國(guó)人用漢字進(jìn)行的文學(xué)創(chuàng)作已經(jīng)達(dá)到了很高的水平，《詩(shī)經(jīng)》就是其中的代表。漢字是中華文明帶給世人的珍貴而獨(dú)特的非物質(zhì)文化財(cái)富?！卑屠Z夫認(rèn)為，象形文字有助于增強(qiáng)記憶力和邏輯思維能力。漢字最初以象形文字為主，像一幅幅畫(huà)一樣，逐漸演變?yōu)橐?、形、義的集合體。學(xué)習(xí)漢字，就像猜謎語(yǔ)、完成復(fù)雜的填字游戲一樣有意思。
盡管已經(jīng)離開(kāi)中國(guó)，巴拉諾夫仍然關(guān)注中國(guó)的發(fā)展變化，對(duì)與中國(guó)有關(guān)的一切事物都很感興趣。每當(dāng)有新發(fā)現(xiàn)，他都會(huì)感到很興奮?！皩?duì)中國(guó)文化和中國(guó)歷史的了解越深入，到中國(guó)的次數(shù)越多，同中國(guó)人的交往越深入，我對(duì)中國(guó)的印象就越鮮活、深刻?！卑屠Z夫說(shuō)。如今，巴拉諾夫和他的中國(guó)朋友們更多借助郵件、社交媒體和即時(shí)通信工具進(jìn)行線上聯(lián)系。他說(shuō)，“我將繼續(xù)向俄中人民介紹兩國(guó)最有趣、最重要的事情，為雙方交往盡心盡力?！?/p>
