在美國(guó)，目前學(xué)校和家長(zhǎng)面臨著兩難的局面：一方面，如果復(fù)課則面臨新冠肺炎疫情在學(xué)校擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)；另一方面，如果采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，則大量學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等問(wèn)題，學(xué)業(yè)將受到影響。對(duì)此，美國(guó)前教育部長(zhǎng)鄧肯表示，是美國(guó)聯(lián)邦政府對(duì)于疫情的忽視和幾個(gè)月來(lái)的持續(xù)不作為，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的窘境。
在接受美國(guó)媒體采訪時(shí)，鄧肯直言，目前學(xué)校面臨著保護(hù)措施嚴(yán)重不足的問(wèn)題——而真正導(dǎo)致現(xiàn)在復(fù)課時(shí)問(wèn)題暴露的原因，在于美國(guó)聯(lián)邦政府過(guò)去幾個(gè)月來(lái)對(duì)疫情的輕視和不作為。
美國(guó)前教育部長(zhǎng) 鄧肯：他們（美國(guó)聯(lián)邦政府）早在3月、4月、5月、6月、7月、8月就該做的，就是要對(duì)疫情誠(chéng)實(shí)、遵循科學(xué)，運(yùn)用一切手段在各地?fù)魸⒉《?。中小學(xué)和大學(xué)復(fù)課的唯一方法是讓病毒在這些地方的存在降低，讓學(xué)校成為“孤島”，在保護(hù)罩里，遺憾的是這完全沒(méi)有發(fā)生。在華盛頓，人們只看到了謊言，他們需要投資學(xué)校2000億美元，使其更安全，提供防護(hù)用品、額外監(jiān)護(hù)者和校車(chē)司機(jī)，這才是學(xué)校需要的。不幸的是這都沒(méi)有發(fā)生，所以學(xué)校到了現(xiàn)在，到了秋天，處境才如此困難和危險(xiǎn)。
鄧肯表示，除了在學(xué)校防疫措施上投入不足外，聯(lián)邦政府還忽略了在線教學(xué)的投入，特別是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的完善和對(duì)于邊緣兒童的關(guān)注，使得過(guò)去一段時(shí)間部分受到家庭條件影響的美國(guó)學(xué)生面臨學(xué)業(yè)滯后的情況。
美國(guó)前教育部長(zhǎng) 鄧肯：如果有聯(lián)邦政府投資，就可以成立普遍的教育計(jì)劃，不管是在線還是實(shí)體課程，幫助那些最困難、最邊緣和落后的學(xué)生，讓他們跟上課程，這已經(jīng)證實(shí)是有效的，不需要做研究，只需要投資和對(duì)孩子的真正關(guān)心。
