2月21日，重慶京劇院排練廳內(nèi)，周利正和同事們彩排京劇傳統(tǒng)劇目《龍鳳呈祥》。
“《龍鳳呈祥》場面宏大，情節(jié)生動(dòng)，行當(dāng)齊全，是經(jīng)典傳統(tǒng)劇目。”周利說，雖然大家都很熟悉了，但還是需要不斷錘煉、加工，演得好觀眾才能充分感受到京劇的魅力。
作為全國政協(xié)委員、民盟重慶市委會(huì)副主委、重慶京劇院副院長，如何讓京劇更好地傳播、普及是周利一直在關(guān)注思考的。
去年，重慶京劇院聯(lián)合成都市京劇研究院推出印象京劇《薛濤》，從服裝、音樂、舞臺(tái)呈現(xiàn)等方面進(jìn)行融合創(chuàng)新，打破京劇唱腔在觀眾心目中的傳統(tǒng)印象。周利說，這也是京劇擁抱年輕觀眾的一次嘗試。
在她看來，作為戲曲工作者，除了傳承傳播好戲曲藝術(shù)，還要做好戲曲的普及，引領(lǐng)大家去欣賞國粹京劇，戲曲傳承要從娃娃抓起。
全國政協(xié)委員、重慶京劇院副院長 周利（受訪者供圖）
兩年多來，周利帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，演出包括京劇經(jīng)典的折子戲、大戲，還有兒童劇等。
“很多學(xué)生們沒接觸戲曲前，認(rèn)為京劇很枯燥，可能聽不懂看不懂，但通過講解、互動(dòng)，到觀看演出后，不少孩子說‘原來京劇這么美’，這也說明戲曲是適合這種沉浸式講演的。”周利表示，這樣的普及活動(dòng)多數(shù)是建立在舞臺(tái)演出的研學(xué)活動(dòng)，在戲曲教育和普及中還需加強(qiáng)師資力量。
周利表示，近年來，國家相繼出臺(tái)了有關(guān)或涉及戲曲進(jìn)校園工作相關(guān)政策，2022年版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)也將戲曲、書法、影視作為美育教育“新三科”，更多藝術(shù)課程的融入增加了學(xué)生對藝術(shù)感知的全面性、審美的可能性。但在具體實(shí)踐中，戲曲教育工作仍面臨專業(yè)師資缺乏的困境。
在去年全國兩會(huì)上，周利就提交了《關(guān)于實(shí)施戲曲美育教學(xué)系統(tǒng)化工程的提案》。今年她也繼續(xù)關(guān)注戲曲的教育和普及，結(jié)合持續(xù)走訪調(diào)研情況，建議院校設(shè)立戲曲教育專業(yè)，組織專業(yè)人士研究編制規(guī)范的戲曲普及教材。“戲曲美育的核心要義是在學(xué)生心中播下戲曲的‘種子’，不僅是要教大家怎么唱戲，還有教育學(xué)、心理學(xué)等多方面系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，讓廣大青少年真正從戲曲的內(nèi)涵上領(lǐng)略中華傳統(tǒng)精粹、提升文化精神素養(yǎng)。”
全國政協(xié)委員、重慶京劇院副院長 周利（受訪者供圖）
“把戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展好，做深做實(shí)，戲曲教育這一塊是不可少的?！敝芾f，目前全國高校中設(shè)立的都是表演、導(dǎo)演、音樂類專業(yè)，缺少戲曲教育專業(yè)，以及相應(yīng)的教材。對此，她建議在高校開設(shè)戲曲教育專業(yè)，完善戲曲教育師資，更好地推動(dòng)戲曲文化發(fā)展。
周利也有計(jì)劃長期開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，“不僅是我們在舞臺(tái)上表演，還要教給年輕人，在年輕人中培養(yǎng)傳承。不光是你會(huì)演戲，你還會(huì)分享戲、會(huì)講解戲，帶動(dòng)孩子們來學(xué)習(xí)京劇，了解京劇。”
這段時(shí)間，周利也忙著不斷完善提案。談及過去一年的履職經(jīng)歷，周利直言深感“責(zé)任重大”“收獲很多”。她也將持續(xù)關(guān)注戲曲文化等領(lǐng)域問題，認(rèn)真履職盡責(zé)，提出有價(jià)值的意見建議。
