今年26歲的鄧志慧，2017年加入中國共產(chǎn)黨，是榮昌區(qū)盤龍鎮(zhèn)藕塘村本土人才，她牽頭創(chuàng)辦萬花筒活動室“四點半課堂”（以下稱“四點半課堂”），義務(wù)給藕塘村學(xué)生上課，指導(dǎo)他們完成家庭作業(yè)之余，還開設(shè)有美術(shù)、語文、英語、書法等課堂。鄧志慧用愛心與行動踐行入黨誓詞，將黨員志愿者初心落實到農(nóng)村土地上，用手中的畫筆，為孩子描繪出心中的多彩世界。
鄧志慧教孩子構(gòu)圖
“四點半課堂”填補“缺位的愛”
“孩子們，我們一起來畫蓮花，首先，要用畫筆勾勒花瓣，注意線條流暢與連貫……”近日，在藕塘村便民服務(wù)中心會議室內(nèi)，鄧志慧正利用“四點半課堂”教導(dǎo)剛放學(xué)的學(xué)生繪畫。
“四點半課堂”由鄧志慧牽頭創(chuàng)辦，而她創(chuàng)辦的緣由要從2018年談起。
2018年5月，作為藕塘村本土人才的鄧志慧，對自己的家鄉(xiāng)有深入的了解，哪家的孩子有什么喜好、哪家的公公婆婆怎樣教育孩子、哪家的父母常年在外打工……她都了如指掌，為此，她也常常奔波于農(nóng)家小院、田間地頭，了解村民生產(chǎn)生活情況、關(guān)注孩子們身心成長，不少孩子們都親切的把鄧志慧教成“鄧老師”。走訪調(diào)研期間，她發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的家長因常年在外務(wù)工，無暇顧及子女作業(yè)，這些留守兒童在感情上缺少親人的關(guān)愛，容易自卑甚至自閉。為什么自己不真正的當回老師，長期的一個想法讓她萌發(fā)了開辦“四點半課堂”。
說干就干。通過幾個月的實地調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)查詢，鄧志慧于2018年9月12日成功牽頭創(chuàng)辦了“四點半課堂”，開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、英語等課堂。開課時間根據(jù)學(xué)生放學(xué)時間而定，每年下半年開課時間為每周三下午四點至五點；上半年開課時間為每周三下午四點半至五點半。
從那以后，每周星期三，鄧志慧就會利用自己所長教學(xué)生繪畫。部分學(xué)生放學(xué)后，都會第一時間來到該村便民服務(wù)中心，參加“四點半課堂”。
鄧志慧教孩子們畫畫
“臨時港灣”家長放心學(xué)生開心
創(chuàng)辦初期，因部分家長心存疑慮，該課堂只來了5名學(xué)生，讓鄧志慧倍感無奈?？杉幢闳绱?，她并未灰心，打算干出點成績讓大家瞧一瞧。
為了讓家長們看到課堂的成效，鄧志慧和其他志愿者一道，認真為孩子上課，帶領(lǐng)孩子們一起看書、做作業(yè)、玩游戲，讓他們在學(xué)習(xí)中享受快樂，在娛樂中學(xué)到知識。
一段時間后，鄧志慧將學(xué)生的作品進行展覽，并邀請同村其他家長參展。學(xué)生繪制的花草、卡通動漫、人文景觀等作品，獲得家長一致認可。
“因為長期忙于農(nóng)活，沒時間輔導(dǎo)孩子作業(yè)，讓我們很懊惱。這下好了，村里有了‘四點半課堂’，孩子有了‘臨時港灣’?！贝迕裉泼馊航榻B，孩子自從來這里學(xué)習(xí)后，變化很大，家庭作業(yè)也不用家長操心了，還培養(yǎng)了其他課余愛好，“讓他在這里學(xué)習(xí)，我們很放心?！?/p>
“以前放學(xué)回到家，沒人輔導(dǎo)我寫家庭作業(yè)，但如今參加了‘四點半課堂’，鄧老師不僅指導(dǎo)我寫作業(yè)，還教我利用手中的畫筆，繪制身邊美好的事物?！睂W(xué)生劉建說，他在這里結(jié)識了不少小伙伴，跟著大家一起學(xué)習(xí)，感覺非常充實。
通過“四點半課堂”，學(xué)生們的表達能力、獨立動手能力和課堂自律能力，都得到了明顯進步。該課堂在藕塘村好評不斷，眾多家長也樂意讓學(xué)生前來學(xué)習(xí)。
如今，“四點半課堂”的學(xué)生從最初的5名增加至近30名，志愿老師也增加至10名，分別教導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。
鄧志慧在網(wǎng)上學(xué)習(xí)
“成長樂園”點亮孩子夢想
課堂上，學(xué)生們聚精會神聽講，時不時提出疑問，針對孩子的問題，鄧志慧都給予耐心解答。講解結(jié)束后，孩子們拿出筆、紙作畫，融入無限創(chuàng)意，創(chuàng)作出各類作品。
看著學(xué)生快樂的笑容，成績也不斷進步，鄧志慧非常有成就感，認為一切的付出都值得。“希望通過‘四點半課堂’，讓學(xué)生擁有豐富多彩的課余生活，為他們點亮心中的夢想?！彼f。
“‘四點半課堂’是一項惠民措施，我們一定要努力讓農(nóng)村孩子享受這一福利，讓它真正成為家長的好幫手、學(xué)校的好助手。”接下來，鄧志慧將努力把“四點半課堂”辦出特色，創(chuàng)新上課模式，豐富課程內(nèi)容，融入榮昌夏布、榮昌陶、榮昌折扇三大非遺，帶領(lǐng)孩子用畫筆描繪出多彩世界，為他們的童年增添一筆亮麗色彩。
（作者： 王新蓮）
（作者單位： 榮昌區(qū)融媒體中心）
