“嘍丑當(dāng)、丑嘍當(dāng)……”2月29日一早，一陣節(jié)奏激昂的敲鑼聲打破了重慶市梁平區(qū)禮讓鎮(zhèn)的寧靜。賀家老小把樂器拿出來，在自家門口練上了。
“又敲起來了呀？你們一家人好熱鬧喲！”周圍鄰居往賀家門口過路時，寒暄道。
“是誒，這首《戰(zhàn)疫》才編好，得抓緊排練呀。”賀志燦樂呵呵地回應(yīng)。
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2月29日，賀志燦一家在家門口敲打癩子鑼鼓。
賀志燦的癩子鑼鼓，是他用生命演繹的“不瘋魔，不成活”。高潮迭起的鑼鼓聲中，流動著他的血，洋溢著他的呼吸。
與記者的交談中，賀志燦打開了話匣子，講述起了和癩子鑼鼓相伴的一生。
從“將軍”到“士兵” 全力做好認(rèn)準(zhǔn)的事兒
賀志燦出生在梁平區(qū)禮讓鎮(zhèn)一個癩子鑼鼓世家。受家庭熏陶，他從6歲起和父輩學(xué)習(xí)敲鼓，悠揚(yáng)的鑼鼓聲陪伴了他整個童年。天資卓越再加上興趣使然，賀志燦10來歲時，便掌握了癩子鑼鼓許多技藝手法，在鄉(xiāng)間小有名氣。父親對此引以為豪，更是把他當(dāng)做傳承人傾心傾力培養(yǎng)。
中學(xué)畢業(yè)后，迫于生活的壓力，賀志燦遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)謀生活。多年的艱苦奮斗后，2002年，他終于在北京成立了自己的房地產(chǎn)開發(fā)公司，擁有了上百萬的資產(chǎn)。雖然事業(yè)蒸蒸日上，但賀志燦的腦海中卻始終縈繞著癩子鑼鼓的余音，揮不去、趕不走......讓身處異鄉(xiāng)的他既思念又茫然。
2004年，賀至燦回鄉(xiāng)看望生病的母親。臨走前的一晚，年邁的父親把他叫到房間里，語重心長地說：燦兒，又有好幾個打癩子鑼鼓的老藝人去世了，現(xiàn)在的年輕人都不愿意打癩子鑼鼓了，這個傳統(tǒng)技藝恐怕沒人繼承要失傳了……”父親的一席話，讓賀志燦更加迷茫。
是去北京繼續(xù)干？還是留下來圓自己兒時的夢？苦思冥想一個星期，他做出了選擇——傳承癩子鑼鼓！
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2月29日，賀志燦在家中編排新曲目。
賀志燦趕回公司處理手頭上的事情。一個月的時間里，他果斷賣掉了別墅，匆匆處理好手上的工程，一一將工人的工資分發(fā)到位。“有一個工程前期投資了100多萬元，眼見就快要有收益了，他說不干就不干，我攔都攔不住。很多錢都打了水漂，但他就是覺得值?！辟R志燦妻子李東明說。
甩掉“包袱”后，賀志燦再無后顧之憂，回到禮讓鎮(zhèn)，全身心投入到了癩子鑼鼓的傳承中。此時的他，就宛如從“將軍”變回了“士兵”。
“那個賀志燦真的好傻喲，放著好好的老板不當(dāng)，跑回來敲啥子鑼鼓?！北娙藢Υ俗h論紛紛。
面對他人的不理解，賀志燦只是淡淡地說：“我做好自己認(rèn)準(zhǔn)的事兒就夠了，讓別人說去吧，我不在乎！”
傳承中創(chuàng)新 收獲人生寶貴“財富”
賀志燦從北京回鄉(xiāng)時，那時的癩子鑼鼓大多用于紅白事時渲染氣氛，且枯燥乏味，并不被新時代年輕人所接受。就算他自掏腰包購買器材，騰出堂屋作為教學(xué)場所，全程教學(xué)不收一分錢，仍舊招不到一個學(xué)員。
沒有學(xué)員，賀志燦就瞄上了年幼的侄子和女兒。起初，他們也不想學(xué)，為了激勵孩子們乖乖學(xué)習(xí)，賀志燦可謂是想盡了辦法：買零食、變魔術(shù)、講笑話……他使出了渾身解數(shù)，但只能起到短暫性的效果。
“要傳承和發(fā)展，必須創(chuàng)新?！辟R志燦分析原因，傳統(tǒng)曲目太嚴(yán)肅，不符合現(xiàn)代觀眾的審美情趣；傳統(tǒng)打法太呆板，不符合小孩子愛動的天性。
于是，賀志燦在保留傳統(tǒng)精華的基礎(chǔ)上，新創(chuàng)作了多首聽著喜慶、寓意吉祥的曲目。同時，融入了表演動作，并配合眼神交流，使其更富有視聽性、觀賞性。
創(chuàng)新后，激起了侄子、女兒的學(xué)習(xí)興趣，很快他們便掌握了癩子鑼鼓里面的三個基本樂器——馬鑼、缽、鼓的演奏方法。在他的堅持和游說下，妻子李東明也從最開始的極力反對到默許再到主動加入學(xué)習(xí)的隊伍中。就這樣，一個完整的家庭鑼鼓隊組建起來了。
每當(dāng)茶余飯后，賀家老小就把樂器拿出來，在家門口“嘍丑當(dāng)、丑嘍當(dāng)”地敲上一陣。鑼鼓聲吸引了街坊鄰居和大批的孩子看熱鬧。來賀家玩的孩子多了，賀志燦就有意識地動員那些對癩子鑼鼓感興趣的孩子家長，讓他們把孩子送來學(xué)打癩子鑼鼓，并承諾不收一分錢學(xué)費(fèi)。很快，他招到了第一批二十余名少兒學(xué)員，正式開始了他的癩子鑼鼓傳承。
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2月29日，賀志燦(右)在家中指導(dǎo)學(xué)員敲鼓。
2006年，在梁平區(qū)人民廣場舉辦的文藝表演上，賀志燦帶了10多名孩子登臺演出。孩子們靈動的表演，讓臺下觀眾驚訝之余也對癩子鑼鼓這一傳統(tǒng)文化多了幾分認(rèn)可。于是，找賀志燦學(xué)習(xí)的人越來越多。
期間，賀志燦還萌發(fā)了一個新的思路，就是找禮讓鎮(zhèn)來寶小學(xué)合作，讓更多有興趣的孩子能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)癩子鑼鼓。起初，校長怕影響孩子學(xué)習(xí)，只是抱著試一試的想法，抽出了一個班的學(xué)生學(xué)習(xí)。沒想到這竟幫助了孩子們提升學(xué)習(xí)成績。
“癩子鑼鼓講究‘心口手三合一’，這對開發(fā)孩子的智力非常有幫助。”賀志燦介紹。后來，來寶小學(xué)直接將癩子鑼鼓納入音樂課，在他的領(lǐng)頭下，基礎(chǔ)班、傳承班、精英班辦得風(fēng)生水起。
賀志燦仍不滿足，他將傳承的范圍擴(kuò)大，接連去到幼兒園、中學(xué)、消防救援支隊、社區(qū)、企業(yè)義務(wù)教學(xué)。“只要有人學(xué)，我就去教?！辟R志燦暗暗在心中說道。
一分耕耘，一份收獲。如今，賀志燦的學(xué)員數(shù)量從曾經(jīng)的20多名增長到如今的一萬多名，禮讓鎮(zhèn)也被列入了中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，成為癩子鑼鼓的傳承基地；他的鑼鼓隊走進(jìn)中央電視臺、中國達(dá)人秀，并在湖南、陜西等地的大賽和展演中獲得大獎；而他本人也獲得了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)癩子鑼鼓市級傳承人、全國優(yōu)秀文化志愿者、重慶好人等80多個榮譽(yù)稱號以及證書。
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賀志燦在學(xué)校里教學(xué)生敲鑼鼓。 (資料圖)
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賀志燦的鑼鼓隊在央視舞臺上表演。(資料圖)
前不久，賀志燦一個老朋友對他說：“老賀，如果當(dāng)年你沒有選擇回來傳承，而是繼續(xù)搞房地產(chǎn)，說不定你早就賺得盆滿缽滿了。”
“于我而言，這80多項榮譽(yù)、1萬多名學(xué)員才是我人生最寶貴的‘財富’。”賀志燦摸了摸精心收藏的榮譽(yù)證書，笑著回應(yīng)。
（作者： 謝清城）
（作者單位： 重慶市梁平區(qū)融媒體中心）
